CURSO: Método KATONA. Evaluación y Diagnóstico
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Justificación del método
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PRE - CURSO
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Katona y los trabajos en México
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Comportamiento y ontogenia.
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Fundamento teórico y neurofisiología de los MEC
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Movimientos elementales complejos
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Práctica clínica
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Bibliografía complementaria
- Reacciones primitivas y reacciones neuromotoras: Sustrato neurológico del comportamiento motor en el ser humano
- Ferenc Katona, Doctor Honoris Causa por la UAM
- Neurohabilitación: un método diagnóstico y terapéutico para prevenir secuelas por lesión cerebral en el recién nacido y el lactante.
- Plasticidad neuronal
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Evaluación Final
Evaluación Inicial
Método KATONA
Complementos
Acreditación
Descripción del Curso
Katona es un método de diagnóstico y tratamiento en Neurohabilitación y neurorrehabilitación para la prevención del daño neurológico al nacimiento. Fue estudiado a finales de los 60 y principios de los 70 en Hungría, por el Dr. Ferenc Katona neurólogo pediatra, quien a través de diversos estudios, de seguimiento, demostró su eficacia y utilidad para con estos niños.
Fórmate en un entorno educativo flexible, intuitivo y amigable, donde aprenderás nuevas estrategias de intervención temprana.
Categoría: Evaluación y Diagnóstico
Informaciones generales
Objetivo
Conocer las variaciones en tiempos de latencias de activación, patrones de movimientos, comportamiento visual y llanto para cada una de las diez maniobras activan-tes, en riesgo de daño neurológico al nacimiento.
Público objetivo
Dirigido a Médicos, Enfermeras, Terapeutas físicos, y ocupacionales y profesional de salud involucrado en la atención de recién nacidos y lactantes con riesgo daño neurológico y profesionales interesados en el campo de atención infantil con daño neurológico perinatal y el personal profesional responsable de los programas de seguimiento pediátrico en las unidades de atención de salud primaria.
Metodología
Resumenes introductorios, videos prácticos con propuestas terapeuticas, material bibliográfico complementario, cuestionarios de acreditación, foro de intercambio con participantes y ponentes, en un entorno educativo flexible, intuitivo y amigable.
Tutores
Dr. Gerardo Alberto Alvarado Ruiz.
Médico-cirujano, de la Facultad de Medicina de la UNAM, Especialista en Neurodesarrollo. Maestría en Rehabilitación Neurológica, medalla al mérito universitario. Universidad Autónoma Metropolitana. Diplomado en técnicas de Intervención temprana en el Daño Neurológico de Origen Perinatal Instituto Nacional de Pediatría. Investigador en ciencias médicas de la Secretaría de Salud, premio nacional de - Investigación ISSSTE 2012 con el proyecto Modelo de Vigilancia del neurodesarrollo para la prevención de discapacidad en el 1er. nivel de atención.
