Curso: Neurodesarrollo Neonatal e Infantil
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Módulo 1. Introducción al Neurodesarrollo
- Introducción al neurodesarrollo
- Discapacidad infantil primera parte
- Discapacidad infantil segunda parte
- Antecedentes del desarrollo prenatal primera parte
- Antecedentes de desarrollo prenatal segunda parte
- Antecedentes del desarrollo prenatal tercera parte
- Antecedentes del desarrollo prenatal cuarta parte
- Neurobiología del desarrollo primera parte
- Neurobiología del desarrollo segunda parte
- Mecanísmos del desarrollo
- Leyes del desarrollo
- Ontogenia del comportamiento
- Adaptación ontogénica
- ASPECTOS BIOLOGICOS DEL DESARROLLO PM
- Conceptos Fundamentales de Neurobiología CFV MODIFICADO
- Neurobiologia_del_desarrollo_Temprano DRA Ma Luisa Poch Olive
- EL DESARROLLO DEL NIÑO EN LA PRIMERA INFANCIA Y LA DISCAPCIDAD
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Módulo 2. Neurodesarrollo Fundamentos
- Periodos críticos
- Parálisis cerebral a través de un caso
- Plasticidad y reorganización nerviosa
- Reorganización Nerviosa. Continuación
- Ontogenia en útero primera parte
- Ontogenia en útero segunda parte
- Ontogenia en útero tercera parte
- Mielinización
- Sistemas de integración sensorial
- Terminaciones Nerviosa
- Clasificación ontogénica de los reflejos
- PLASTICIDAD CEREBRAL 1 PARTE
- NEUROPLASTICIDAD ASPECTOS BIOQUIMICOS Y NEUROFUSIOLOGICOS
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Módulo 3. Valoración Neuroconductual del Desarrollo del Lactante (VANEDELA)
- Introducción a Vanedela
- Introducción a los modelos de Evaluación
- Importancia de la validez y confiabilidad
- Vanedela. Antecedentes y características
- Formatos de la Prueba y Somatometría
- Conductas del desarrollo. Formatos
- Descripción de las conductas del desarrollo
- Reacciones reflejas
- Control Postural
- Áreas y Competencias
- Casos clínicos primera parte
- Casos clínicos segunda parte
- Signos de Alarma
- U4.3.2A La importancia de las pruebas para evaluar el ND
- U4.3.2E VANEDELA SENSIBILIDAD Y ESPECIFICIDAD
- U4.3.2F LOS PROCEDIMIENTOS DE TAMIZAJE
- U4.3.2G secuelas Vanedela
- U4.3.2H capítulo Tamizaje VANEDELA
- U4.3.2J factores de riesgo para el desarrollo
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Módulo 4. Diagnóstico y tratamiento del desarrollo temprano. Katona
- Método Katona: Introducción primera parte
- Método Katona: Introducción segunda parte
- Daño neurológico
- Los MEC
- Maniobras de locomoción y verticalización
- Preguntas
- Maniobras primera parte
- Maniobras segunda parte
- Paisaje epigenético primera parte
- Paisaje epigénetico segunda parte
- Patrones sensoriomotrices. Maniobras Locomoción
- Maniobras de verticalización
- Articulo-Katona
- Los movimientos elementales complejos
- U4.3.1B EL BIPEDALISMO HUMANO MANDUJANO SANCHEZ MUÑOS LEDO
- U4.3.1C LOS MEC DEL HUMANO DESARROLLO POSTNATAL
- U4.3.2B Association_Between signos y desarrollo
- Módulo 4 Katona
Introducción
Descripción del Curso
Este curso explora el fascinante proceso evolutivo del Sistema Nervioso y su impacto en el desarrollo infantil, desde el comportamiento embrionario y fetal hasta el del recién nacido. A través de una revisión detallada, se abordarán las bases neurobiológicas que subyacen en la conducta humana y cómo el entorno influye en su evolución. También se analizarán las alteraciones en el desarrollo neurológico y las posibles intervenciones para su optimización, prevención y tratamiento.
Categoría: Estrategias de Intervención
Informaciones generales
Objetivo
Objetivo general:
Proporcionar conocimientos esenciales sobre el desarrollo del Sistema Nervioso durante las primeras etapas de la vida, desde la etapa embrionaria hasta el recién nacido. A través de este conocimiento, los participantes lograrán una visión crítica sobre las intervenciones en salud y educación que promueven la optimización del neurodesarrollo.
Objetivos específicos:
- Conocer la situación de la discapacidad infantil y sus implicaciones para el desarrollo neurológico.
- Discutir los factores de riesgo pre, peri y postnatales para el desarrollo de secuelas neurológicas.
- Abordar las dificultades en el diagnóstico del recién nacido, y revisar los conceptos básicos del comportamiento infantil, junto con sus aportes a la evaluación neurológica neonatal.
- Revisar los conceptos de neurobiología del desarrollo y sus implicaciones para el comportamiento.
- Comprender el desarrollo del sistema nervioso y las leyes que regulan el neurocomportamiento infantil, desde la etapa embrionaria hasta la lactancia.
- Revisar conceptos clave como el período crítico, la plasticidad neuronal y la reorganización del sistema nervioso.
- Analizar los sistemas de integración motora-sensorial y de asociación, y su participación en el comportamiento neurológico y conductual del niño.
- Evaluar la importancia del tamizaje y la intervención temprana para prevenir alteraciones neurológicas en los primeros dos años de vida, basándose en estudios y metodologías clave (Katona y VANEDELA).
Público objetivo
Profesionales de la salud, educadores y otros profeionales interesados en comprender el desarrollo neurológico y las intervenciones terapéuticas en los primeros años de vida.
Metodología
Video conferencias, material bibliográfico para lectura complementaria, cuestionarios de acreditación, foro de intercambio con participantes y ponentes, presentación y análisis de casos, consulta y lectura de Artículos recomendados para análisis y discusión en foro, en un entorno educativo flexible, intuitivo y amigable.
Tutores
Dr. Gerardo Alberto Alvarado Ruiz. Médico-cirujano, de la Facultad de Medicina de la UNAM, Especialista en Neurodesarrollo. Maestría en Rehabilitación Neurológica, medalla al mérito universitario. Universidad Autónoma Metropolitana. Diplomado en técnicas de Intervención temprana en el Daño Neurológico de Origen Perinatal Instituto Nacional de Pediatría. Investigador en ciencias médicas de la Secretaría de Salud, premio nacional de - Investigación ISSSTE 2012 con el proyecto Modelo de Vigilancia del neurodesarrollo para la prevención de discapacidad en el 1er. nivel de atención.
